תום

בס"ד על עמותה עמותה תום ע"ר נוסדה בשנת 2001 ע"י הורים לילדים עם התפתחות איטית וילדים עם צרכים מיוחדים במגמה לצמצם את גודלה של אוכלוסיית הילדים והנוער בסיכון בישראל,לשפר את איכות השירותים ולסייע לכך, שיגדלו במשפחה ובחברה. שאיפתה היא לשפר את תכנונם ואת פיתוחם של שירותים למען קידום רווחתה של אוכלוסיית הילדים והנוער בסיכון. העמותה עושה לפיתוח מענים בתחומים, שלצרכים בהם עדיין אין כל מענה, או מענה חלקי ובלתי מספק, והיא פועלת למניעת היווצרותם של התנאים הגורמים למצבי סיכון אלה וצמצומם. תום ע"ר בונה מסגרות המקדמות את הילדים ביכולת הלימודים שלהם והשתלבותם חברתית, אשר משפרות איכות חייו של האדם הנכה. תום ע"ר מתמקדת בפיתוח גישות ומודלים חדשים וחדשניים. החל מ- 1/1/03 פועל מרכז סיוע וליווי לימודי למתקשים בחדרה. המרכז מקיים הכשרה להורים ולגורמי חוץ. במרכז מקדמים פעילות הסברה המכוונות לשינוי עמדות כלפי אנשים עם נכויות ומוגבלויות, מקדמים את הידע והמיומנויות של אנשי מקצוע, הורים ובעלי עניין אחר בתחום הנכויות ההתפתחותיות. תחומי ותכני ההכשרה מתבססים על ידע מקצועי מצטבר ,רחב ומעמיק, אשר פותח ויושם במרכז בשילוב עם ידע תיאורטי/אקדמי. רבים מהתחומים הנם ייחודיים כגון: 1. פרויקט:"מרכז סיוע וליווי לימודי לילדים עם התפתחות איטית''. מטרה של העמותה בתחום החינוך- בניית מסגרות לגיל הרך לטיפוח וגילוי מוקדם בילד הלוקה באיחור התפתחותי בתחום התפתחות. אנו מאמנים כי טיפול מוקדם בליקויים יקטין את הפער התפתחותי לנורמה . סוג פעילויות - חוגים טיפוליים לילדים:חדר סנוזלן,ספורט-חינוך גופני, טיפוח לשון, תרפיות, לימודי עזר למתקשים, פעילות עם הורים. מרכז הילד-''גן הזיתים'' הנמצא בשכונת הזיתים רח' דוד אלעזר2, חדרה. המבנה בודד כ-300 מ''ר על מגרש 700 מ''ר. המבנה צמודי קרקע מאפשר נגישות קלה לכל משתתפים. אוכלוסיית היעד- ילדים עם התפתחות איטית בגיל הרך וילדי כיתות א'- ג' בי''ס יסודיים באוכלוסיה בעלת רקע סוציו אקונומית נמוכה ועולים חדשים. גורמים המשפיעים על רמת סיכון: מצוקה כלכלית, העדר שפה - עולים חדשים, ילדים עם עיקוב התפתחותי- לקות שפתית, לקות חושית, DYSPRAXUA,לקות ביוזמה, אינטראקציה בן אישית. 2. פרויקט:"מעון שיקומיים" לפעוטות מגילאי אפס עד שלוש שנים,בחדרה והסביבה, בעלי בעיות התפתחותיות שונות. 3. פרויקט:"גן ילדים משולב" של ילדים עם צרכים מיוחדים במסגרת רגילה מגיל שלוש שנים עד כיתה "א", כולל גן חובה. 4. פרויקט: "צהרונים לילדים בגיל הרך". 5. פרויקט:"תכניות לקידום אישי"- העשרת ילדים ונוער בקהילה באמצעות מערכות מפותחות של שירותים קהילתיים לילדים בסיכון גבוהה ולמשפחותיהם. הכשרת סייעות בחינוך - מיוחד. 6. פרויקט:"נכות ותהליכים משפחתיים"- (תוכנית להקמה והפעלת בית בקהילה לילדים מפגרים ברמת פיגור-הזקוקים לטיפול וסיעוד בעיר חדרה- הוסטל לחסים מעל גיל 21). 7. פרויקט: "מרכז סנוזלן"- מהו סנוזלן? הסנוזלן התחיל בהולנד בתחילת שנות ה- 80. משמעות המילה בהולנדית, סנופלן- לרחרח, דוזלן-לנמנם. כלומר, חדר שיש בו גירויים ושיש בו איזון בין פעילות ורגיעה. תכנית טיפול חדשנית זאת יצרה עניין לאומי רב הודות לחוויה החושית עבור מבוגרים וילדים עם צרכים מיוחדים. תחום הגרייה הרב חושית התפתח רבות מאז המצאתו ונלמדה הדרך האולטימטיבית כיצד להפיק תועלת מירבית מחדר ה"סנוזלן" עבור ילדינו. טיפול רב חושי: סנוזלן מתייחס לסביבה מותאמת סנסורית יחד עם גישת "המטפל המאפשר". על פי גישת הסנוזלן, לגרייה רב חושית מבוקרת, השפעה רבה על יכולתו של המטופל להגיע לוויסות חושי. הגישה מבחינה בין גירויים מעוררים או מרגיעים, המותאמים מבחינת האופי, כמות, ארגון ועוצמת הגירויים לצרכיו האינדיבידואליים של כל מטופל. המטפל בגישה זו נמנע מלכוון את המטופל לדרך מסוימת אשר עוצבה מראש ומותיר את השליטה בתהליך העבודה בידי המטופל. "הגישה המאפשרת" מניחה כי תחושת הביטחון והחופש לבחור, מפתחת אצל המטופל יוזמה ומעודד צמיחה אישית.